En esta cápsula se presenta un ejemplo concreto de esta instancia lúdica vinculada al objetivo de la clase que permite recuperar la atención y el foco de los y las estudiantes. En este caso, a través de una actividad contextualizada en el paso de dinosaurios, se modela cómo incorporar pausas activas y significativas para favorecer la participación y continuar el aprendizaje de manera efectiva.