Fundación Rassmuss y el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión, CEDETi UC, invitan a participar en el coloquio “Llegar a todos: el desafío de la lectura en estudiantes con mayores dificultades”, una instancia que busca reflexionar sobre estrategias concretas para apoyar a quienes enfrentan mayores barreras en el aprendizaje lector.

El encuentro tiene como objetivo dar a conocer una iniciativa orientada a promover la inclusión en el ámbito de la lectura, destacando la colaboración entre la sociedad civil y la academia. En este contexto, se presentará la propuesta pedagógica de la Fundación Rasmuss a través del método Alfadeca, expuesto por su creadora inglesa, Alix Anson, quien abordará este enfoque para la enseñanza de la lectoescritura.

Asimismo, se dará a conocer el trabajo conjunto entre Fundación Rasmuss y CEDETi UC en el marco del desafío Edulab, donde se presentará un instrumento de evaluación de la lectura y habilidades precursoras, especialmente diseñado para estudiantes con mayores dificultades en su aprendizaje.

Esta actividad busca aportar al desarrollo de herramientas y prácticas que permitan avanzar hacia sistemas educativos más equitativos, donde todos los estudiantes tengan oportunidades reales de aprendizaje.

📅 Fecha: 24 de abril de 2026
🕒 Horario: 10:00 a 12:00 horas
📍 Lugar: Auditorio de la Facultad de Educación UC, Campus San Joaquín, Pontificia Universidad Católica de Chile (Av. Vicuña Mackenna 4860, Macul)

Actividad gratuita previa inscripción.

Programa

• 10:00 – 10:15: Registro e ingreso de asistentes
• 10:15 – 10:25: Palabras de bienvenida: Alejandro Carrasco, decano de la Facultad de Educación UC.
• 10:25 – 11:00: Presentación de Alix Anson, creadora del Programa Alfadeca: método multisensorial de enseñanza de la lectoescritura.
• 11:00 – 11:30: Presentación “Medir para incluir” – Victoria Espinoza, directora de Investigación de CEDETi UC; y José Pablo Escobar, profesor de la Escuela de Psicología UC.
• 11:30 – 12:00: Panel de preguntas